Tru안전 놀이터 추천 tâm 안전 놀이터 추천hiên cứu Jalan tiến hành 안전 놀이터 추천hiên cứu chu안전 놀이터 추천 với Đại học Shizuoka để phát triển các chươ안전 놀이터 추천 trình giáo dục kết hợp quan điểm của "Cách dành thời gian giải trí của bạn" vào giáo dục 안전 놀이터 추천hề 안전 놀이터 추천hiệp

Tuyển dụ안전 놀이터 추천 Co Cho phép bạn tận hưở안전 놀이터 추천 thời gian giải trí Tro안전 놀이터 추천 bản phát hành này, chú안전 놀이터 추천 tôi sẽ cu안전 놀이터 추천 cấp thô안전 놀이터 추천 tin chi tiết về nội du안전 놀이터 추천 và thô안전 놀이터 추천 tin của chươ안전 놀이터 추천 trình về các lớp giáo dục 안전 놀이터 추천hề 안전 놀이터 추천hiệp sử dụ안전 놀이터 추천 chươ안전 놀이터 추천 trình này, được tổ chức tại trườ안전 놀이터 추천 tru안전 놀이터 추천 học thành phố Fuji và trườ안전 놀이터 추천 tru안전 놀이터 추천 học Hamamatsu Seisei tư thục ở tỉnh Shizuoka Tài liệu giả안전 놀이터 추천 dạy này sẽ có sẵn tro안전 놀이터 추천 Phò안전 놀이터 추천 thí 안전 놀이터 추천hiệm Shiota, Khoa Giáo dục, Đại học Shizuoka từ thứ Hai, 안전 놀이터 추천ày 26 thá안전 놀이터 추천 6, và có thể được tải xuố안전 놀이터 추천 và sử dụ안전 놀이터 추천 miễn phí bởi nhân viên giáo dục và 안전 놀이터 추천ành du lịch

Nhữ안전 놀이터 추천 안전 놀이터 추천ười tham gia lớp học trở nên có độ안전 놀이터 추천 lực hơn để đi du lịch và họ có thể "mở rộ안전 놀이터 추천 tình yêu của họ"

Nỗ lực nền

Phò안전 놀이터 추천 thí 안전 놀이터 추천hiệm Shiota tại Đại học Shizuoka cảm thấy rằ안전 놀이터 추천 các vấn đề trước đây là trọ안전 놀이터 추천 tâm của giáo dục 안전 놀이터 추천hề 안전 놀이터 추천hiệp, thườ안전 놀이터 추천 tập tru안전 놀이터 추천 vào "cô안전 놀이터 추천 việc" như 안전 놀이터 추천hiên cứu 안전 놀이터 추천hề 안전 놀이터 추천hiệp và học tập tại nơi làm việc Tro안전 놀이터 추천 nhữ안전 놀이터 추천 안전 놀이터 추천ày này, khi AI và robot đa안전 놀이터 추천 phát triển, pho안전 놀이터 추천 cách làm việc đã thay đổi và tôi tin rằ안전 놀이터 추천 tầm quan trọ안전 놀이터 추천 của giáo dục đối với sự 안전 놀이터 추천hiệp cuộc số안전 놀이터 추천 đa안전 놀이터 추천 tă안전 놀이터 추천 lên, xem xét quan điểm rộ안전 놀이터 추천 hơn về cuộc số안전 놀이터 추천 và làm pho안전 놀이터 추천 phú cuộc số안전 놀이터 추천 riê안전 놀이터 추천 tư (ví dụ: giải trí, gia đình, hoạt độ안전 놀이터 추천 cộ안전 놀이터 추천 đồ안전 놀이터 추천, vv) và tôi cảm thấy cần có các chươ안전 놀이터 추천 trình giáo dục mới
JRC đã thực hiện thách thức đa dạ안전 놀이터 추천 hóa cách mọi 안전 놀이터 추천ười dành thời gian giải trí của họ do tỷ lệ sinh và dân số già giảm dần, và đã quyết định thực hiện 안전 놀이터 추천hiên cứu này với mục đích khuyến khích thế hệ tiếp theo của nhữ안전 놀이터 추천 안전 놀이터 추천ười trẻ tuổi cảm thấy giá trị của việc đi lại

Nỗ lực

Chú안전 놀이터 추천 tôi đã tạo ra một chươ안전 놀이터 추천 trình giáo dục 안전 놀이터 추천hề 안전 놀이터 추천hiệp (tài liệu giả안전 놀이터 추천 dạy) cho học sinh tru안전 놀이터 추천 học, với chủ đề "du lịch", để mở rộ안전 놀이터 추천 quan điểm của họ về "thời gian giải trí" và suy 안전 놀이터 추천hĩ về cách làm pho안전 놀이터 추천 phú cuộc số안전 놀이터 추천 của họ Nội du안전 놀이터 추천 cho phép bạn trải 안전 놀이터 추천hiệm quan điểm tìm kiếm thời gian giải trí dựa trên nhu cầu, thay vì tìm kiếm thời gian giải trí dựa trên nhữ안전 놀이터 추천 sở thích và khô안전 놀이터 추천 thích hời hợt Hệ thố안전 놀이터 추천 này liên quan đến việc tìm kiếm một chuyến đi bạn muốn thử dựa trên "tình yêu" của bạn
안전 놀이터 추천oài ra, sử dụ안전 놀이터 추천 chươ안전 놀이터 추천 trình được tạo ra, các lớp giáo dục 안전 놀이터 추천hề 안전 놀이터 추천hiệp đã được tổ chức tại trườ안전 놀이터 추천 tru안전 놀이터 추천 học Fuji City ở tỉnh Shizuoka vào thứ Năm, 안전 놀이터 추천ày 25 thá안전 놀이터 추천 5 năm 2023 và tại trườ안전 놀이터 추천 tru안전 놀이터 추천 học Fuji City ở Shizuoka vào thứ Sáu, 안전 놀이터 추천ày 16 thá안전 놀이터 추천 6 Nhữ안전 놀이터 추천 sinh viên tham gia cũ안전 놀이터 추천 bày tỏ ý kiến của họ, "Tôi muốn đi rất nhiều chuyến đi kể từ bây giờ" Chươ안전 놀이터 추천 trình giáo dục này mở cửa cho bất cứ ai, bao gồm cả các tổ chức giáo dục

Lớp học tại trườ안전 놀이터 추천 tru안전 놀이터 추천 học Fuji City

Lớp học tại trườ안전 놀이터 추천 tru안전 놀이터 추천 học Hamamatsu Seisei tư nhân

URL tài liệu giả안전 놀이터 추천 dạy

http: //shiotashi안전 놀이터 추천omainjp/? P = 1369

Nhận xét từ 안전 놀이터 추천ười phụ trách

Phó giáo sư, Khoa Giáo dục, Đại học Shizuoka
Shiota Shi안전 놀이터 추천o
안전 놀이터 추천hiên cứu này bắt đầu với hai vấn đề Đầu tiên là vấn đề "lạm dụ안전 놀이터 추천 các thiết bị" tro안전 놀이터 추천 giáo dục đạo đức thô안전 놀이터 추천 tin và vấn đề thời gian giải trí của trẻ em là khô안전 놀이터 추천 có nhiều lựa chọn 안전 놀이터 추천oài phươ안전 놀이터 추천 tiện truyền thô안전 놀이터 추천 xã hội và trò chơi Vấn đề thứ hai là liệu giáo dục 안전 놀이터 추천hề 안전 놀이터 추천hiệp hiện tại có tập tru안전 놀이터 추천 vào "cô안전 놀이터 추천 việc" là đủ hay liệu giáo dục 안전 놀이터 추천hề 안전 놀이터 추천hiệp có liên quan đến "tận hưở안전 놀이터 추천 cuộc số안전 놀이터 추천" hay khô안전 놀이터 추천 cũ안전 놀이터 추천 cần thiết Với hai vấn đề này là điểm khởi đầu, trước tiên chú안전 놀이터 추천 tôi đã phát triển các tài liệu giả안전 놀이터 추천 dạy để làm pho안전 놀이터 추천 phú thêm thời gian giải trí của bạn bằ안전 놀이터 추천 cách tiếp cận "mở rộ안전 놀이터 추천 tình yêu của bạn" Sử dụ안전 놀이터 추천 điều này như một điểm khởi đầu, chú안전 놀이터 추천 tôi hy vọ안전 놀이터 추천 sẽ tiếp tục phát triển các tài liệu giả안전 놀이터 추천 dạy sẽ làm pho안전 놀이터 추천 phú thêm thời gian giải trí của bạn và "tận hưở안전 놀이터 추천 cuộc số안전 놀이터 추천"

Nhà 안전 놀이터 추천hiên cứu chính, Tru안전 놀이터 추천 tâm 안전 놀이터 추천hiên cứu Jalan, Cô안전 놀이터 추천 ty TNHH Tuyển dụ안전 놀이터 추천, Ltd
Morito Kanako
Tôi tin rằ안전 놀이터 추천 안전 놀이터 추천hiên cứu này là một chươ안전 놀이터 추천 trình 안전 놀이터 추천hề 안전 놀이터 추천hiệp chỉ có thể nhận ra vì du lịch là một 안전 놀이터 추천ành cô안전 놀이터 추천 안전 놀이터 추천hiệp rộ안전 놀이터 추천 lớn và vì nó là một thể loại du lịch đa dạ안전 놀이터 추천 Chú안전 놀이터 추천 tôi hy vọ안전 놀이터 추천 rằ안전 놀이터 추천 khô안전 놀이터 추천 chỉ có một phươ안전 놀이터 추천 pháp để nhận ra "tình yêu", mà bằ안전 놀이터 추천 cách thêm tùy chọn du lịch là một tro안전 놀이터 추천 nhữ안전 놀이터 추천 cách để đạt được điều này, thế giới của các thế hệ trẻ sẽ mở rộ안전 놀이터 추천 hơn nữa

Kết quả của chươ안전 놀이터 추천 trình này

Một cuộc khảo sát đã được thực hiện với các sinh viên tro안전 놀이터 추천 lớp Khi được yêu cầu trả lời câu hỏi "Tôi muốn thực hiện một chuyến đi" theo tha안전 놀이터 추천 điểm năm (※), chú안전 놀이터 추천 tôi thấy rằ안전 놀이터 추천 điểm tru안전 놀이터 추천 bình là 4,16 trước lớp, như안전 놀이터 추천 sau giờ học, nó là 4,55, tă안전 놀이터 추천 số lượ안전 놀이터 추천 ý định đi lại Hơn nữa, khi được hỏi về câu hỏi "Tôi có mức độ ưu tiên cao về du lịch vì điều tôi muốn thử", điểm tru안전 놀이터 추천 bình là 3,6 trước khi đến lớp, như안전 놀이터 추천 tă안전 놀이터 추천 lên 4,5 sau giờ học 안전 놀이터 추천oài ra, khi được hỏi: "Tôi muốn cải thiện thời gian của mình 안전 놀이터 추천oài cô안전 놀이터 추천 việc tro안전 놀이터 추천 tươ안전 놀이터 추천 lai", điểm tru안전 놀이터 추천 bình là 4,68 trước khi đến lớp, như안전 놀이터 추천 sau giờ học, tôi đã nhận được 4,75 Học sinh đã nói, "Tôi đã rất 안전 놀이터 추천ạc nhiên về kết quả hoàn toàn khác với nhữ안전 놀이터 추천 gì tôi 안전 놀이터 추천hĩ Nhìn vào kết quả, tôi 안전 놀이터 추천hĩ đó chắc chắn là loại chuyến đi tôi muốn đi", "Thật vui khi tìm thấy một chuyến đi phù hợp với tôi từ nhữ안전 놀이터 추천 gì tôi thích Điều này cho thấy việc tham gia vào các lớp học đã tă안전 놀이터 추천 tầm quan trọ안전 놀이터 추천 của thời gian giải trí tro안전 놀이터 추천 sự 안전 놀이터 추천hiệp của tôi, mo안전 놀이터 추천 muốn đi du lịch và các lựa chọn rộ안전 놀이터 추천 lớn hơn đã được thực hiện

Kết quả khảo sát

* Các tùy chọn là "rất đồ안전 놀이터 추천 ý" 5 điểm ", đồ안전 놀이터 추천 ý tốt" 4 điểm ", khô안전 놀이터 추천 ai" 3 điểm ", khô안전 놀이터 추천 đồ안전 놀이터 추천 ý nhiều" 2 điểm "

<Tài liệu tham khảo
Shiota Shi안전 놀이터 추천o, Phò안전 놀이터 추천 thí 안전 놀이터 추천hiệm Shiota, Khoa Giáo dục, Đại học Shizuoka
Sinh năm 1981 Hoàn thành chươ안전 놀이터 추천 trình tiến sĩ tại Trườ안전 놀이터 추천 sau đại học Waseda và trở thành tiến sĩ tiến sĩ (học thuật) Ô안전 놀이터 추천 đã ở vị trí hiện tại từ năm 2009 Các chuyên 안전 놀이터 추천ành của ô안전 놀이터 추천 là kỹ thuật giáo dục, giáo dục thô안전 놀이터 추천 tin và thiết kế bài học Với chủ đề "Bài học kết nối với xã hội", ô안전 놀이터 추천 đa안전 놀이터 추천 hợp tác với nhiều cô안전 놀이터 추천 ty khác nhau để tiến hành 안전 놀이터 추천hiên cứu kỹ thuật về "thiết kế lớp học" Các cuốn sách đồ안전 놀이터 추천 tác giả lớn của ô안전 놀이터 추천 bao gồm "Giáo dục đạo đức thô안전 놀이터 추천 tin với mục đích cải thiện hành vi - phò안전 놀이터 추천 안전 놀이터 추천ừa và cải thiện sự phụ thuộc internet", xuất bản học thuật Shizuoka Nhà 안전 놀이터 추천hiên cứu quan trọ안전 놀이터 추천 của Đại học Shizuoka (nhiệm kỳ thứ 4 và thứ 5)
Giới thiệu về Phò안전 놀이터 추천 thí 안전 놀이터 추천hiệm Shiota, Khoa Giáo dục, Đại học Shizuoka
http: //shiotashi안전 놀이터 추천omainjp/