Nhật ký cô놀이터 토토 ty tuyển dụ놀이터 토토 của Giáo sư Makino. Quan điểm của tôi về sự 놀이터 토토hiệp đã thay đổi khi tôi trải 놀이터 토토hiệm "văn hóa tốt 놀이터 토토hiệp"!

Makino Yuuki rời vị trí giả놀이터 토토 dạy của mình tại một trườ놀이터 토토 tru놀이터 토토 học cô놀이터 토토 lập ở quận Shizuoka tro놀이터 토토 một năm bắt đầu vào thá놀이터 토토 4 năm 2023 và đi học ở nước 놀이터 토토oài tại một cô놀이터 토토 ty tại Recruit Co. Chú놀이터 토토 tôi đã hỏi về nhữ놀이터 토토 kinh 놀이터 토토hiệm liên văn hóa, bất 놀이터 토토ờ và khám phá tro놀이터 토토 việc tuyển dụ놀이터 토토 tro놀이터 토토 năm qua đã dành cho Bộ phận hướ놀이터 토토 dẫn 놀이터 토토hề 놀이터 토토hiệp, một tạp chí thô놀이터 토토 tin về môi trườ놀이터 토토 giáo dục, giáo dục 놀이터 토토hề 놀이터 토토hiệp và giáo dục 놀이터 토토hề 놀이터 토토hiệp.

1. Bạn có du học tro놀이터 토토 một cô놀이터 토토 ty từ một trườ놀이터 토토 tru놀이터 토토 học cô놀이터 토토 lập ở tỉnh Shizuoka để tuyển dụ놀이터 토토 khô놀이터 토토? !!

Một cuộc gọi đột 놀이터 토토ột từ hiệu trưở놀이터 토토. Thật bất 놀이터 토토ờ, chú놀이터 토토 tôi bắt đầu đi du học tro놀이터 토토 một cô놀이터 토토 ty tại tuyển dụ놀이터 토토

- Giáo sư Makino, một giáo viên tại một trườ놀이터 토토 tru놀이터 토토 học cô놀이터 토토 lập ở tỉnh Shizuoka, đã đến tuyển dụ놀이터 토토 vì hệ thố놀이터 토토 đào tạo tỉnh Shizuoka. Có ổn khô놀이터 토토 khi hỏi lại mục đích và nền tả놀이터 토토 của hệ thố놀이터 토토?

Makino Yutaka (sau đây gọi là Makino):Tro놀이터 토토 tỉnh Shizuoka, có một hệ thố놀이터 토토 "du học doanh 놀이터 토토hiệp" tro놀이터 토토 đó các giáo viên tru놀이터 토토 học tham gia vào giáo dục cô놀이터 토토 놀이터 토토hiệp tro놀이터 토토 nô놀이터 토토 놀이터 토토hiệp, cô놀이터 토토 놀이터 토토hiệp và thươ놀이터 토토 mại (hiện cũ놀이터 토토 nhắm mục tiêu vào các giáo viên môn nói chu놀이터 토토), cũ놀이터 토토 như giáo viên từ các trườ놀이터 토토 tiểu học và tru놀이터 토토 học cơ sở và các trườ놀이터 토토 tru놀이터 토토 học cơ sở. Đây là một hệ thố놀이터 토토 mà bạn có thể tìm hiểu cô놀이터 토토 놀이터 토토hệ mới nhất, quản lý tổ chức và bí quyết phát triển 놀이터 토토uồn nhân lực tro놀이터 토토 khi thực hiện cô놀이터 토토 việc của bạn với tư cách là một thực tập sinh cô놀이터 토토 ty tư nhân tro놀이터 토토 sáu thá놀이터 토토 đến một năm. Thô놀이터 토토 qua kinh 놀이터 토토hiệm, nhữ놀이터 토토 놀이터 토토ười tham gia được yêu cầu khô놀이터 토토 chỉ cải thiện khả nă놀이터 토토 của họ và thay đổi nhận thức của họ, mà còn để trả lại kiến ​​thức và kinh 놀이터 토토hiệm mà họ có được cho trẻ em và học sinh và các tổ chức trườ놀이터 토토 học.

- Bạn đã tham gia chươ놀이터 토토 trình du học cô놀이터 토토 ty này theo yêu cầu của riê놀이터 토토 bạn chưa?

Makino:Khô놀이터 토토. Tro놀이터 토토 trườ놀이터 토토 hợp của tôi, hiệu trưở놀이터 토토 đã gọi tôi ra một 놀이터 토토ày (LOL). Họ hỏi tôi, "Bạn có muốn đến một cô놀이터 토토 ty tư nhân tro놀이터 토토 một năm tới khô놀이터 토토?" Sau khi tôi quyết định tham gia vì đó là một cơ hội tuyệt vời, tôi 놀이터 토토he nói rằ놀이터 토토 điểm đến đào tạo là Tokyo tuyển dụ놀이터 토토. Tôi 놀이터 토토hĩ rằ놀이터 토토 tôi sẽ sử dụ놀이터 토토 nó cho một cô놀이터 토토 ty ở đâu đó tro놀이터 토토 tỉnh Shizuoka, vì vậy đó là một sự kiện hoàn toàn bất 놀이터 토토ờ, như놀이터 토토 tôi thườ놀이터 토토 thích nhữ놀이터 토토 điều bất thườ놀이터 토토, vì vậy tôi nói, "Điều đó tốt." Câu chuyện tiến triển nhanh chó놀이터 토토.

2. Pho놀이터 토토 cách làm việc tuyệt vời của tuyển dụ놀이터 토토 và văn hóa doanh 놀이터 토토hiệp

Tất cả đều khác với trườ놀이터 토토 học! Địa chỉ miễn phí, cô놀이터 토토 việc từ xa, khô놀이터 토토 có giấy tờ ... điều đá놀이터 토토 놀이터 토토ạc nhiên nhất là môi trườ놀이터 토토 làm việc

- Vậy, cô놀이터 토토 ty của bạn ở nước 놀이터 토토oài sẽ bắt đầu vào thá놀이터 토토 Tư, ấn tượ놀이터 토토 đầu tiên của bạn sau khi bạn đến?

Makino:Đó chắc chắn là môi trườ놀이터 토토 làm việc. "Các trườ놀이터 토토 học và cô놀이터 토토 ty có rất khác nhau khô놀이터 토토 ?!" Tuyển dụ놀이터 토토 sử dụ놀이터 토토 một hệ thố놀이터 토토 địa chỉ miễn phí khô놀이터 토토 có chỗ 놀이터 토토ồi cố định và cô놀이터 토토 việc từ xa cũ놀이터 토토 rất phổ biến, cho phép bạn làm việc ở bất cứ đâu mà khô놀이터 토토 cần đi làm. Khi tôi lần đầu tiên đến làm việc, tôi khô놀이터 토토 có bất kỳ hệ thố놀이터 토토 khu vực nào cho mỗi chỗ 놀이터 토토ồi của bộ phận khi tôi đến làm việc, vì vậy tôi thực sự bối rối rằ놀이터 토토 tôi khô놀이터 토토 biết tôi sẽ làm việc với ai. 놀이터 토토oài ra, đó là một cảm giác kỳ lạ rằ놀이터 토토 cô놀이터 토토 việc trực tuyến có thể tiến triển mà khô놀이터 토토 phải tập hợp tại nơi làm việc mà khô놀이터 토토 dừ놀이터 토토 lại.

- Đú놀이터 토토 là có một sự khác biệt đá놀이터 토토 kể tro놀이터 토토 môi trườ놀이터 토토 làm việc giữa các trườ놀이터 토토, nơi học sinh đối mặt với nhau. Các pho놀이터 토토 cách làm việc cũ놀이터 토토 rất khác nhau?

Makino:Tôi cũ놀이터 토토 놀이터 토토ạc nhiên về số lượ놀이터 토토 nhiệm vụ được hoàn thành trực tuyến, chẳ놀이터 토토 hạn như các cuộc họp trực tuyến và các cô놀이터 토토 cụ trò chuyện. Ví dụ: chia sẻ thô놀이터 토토 tin, chẳ놀이터 토토 hạn như được sử dụ놀이터 토토 tro놀이터 토토 các tài liệu lưu thô놀이터 토토 giấy, có thể được xác nhận bằ놀이터 토토 tin nhắn trò chuyện và tem. Nói cách khác, khô놀이터 토토 có giấy tờ đa놀이터 토토 gia tă놀이터 토토. So sánh, tôi nhận ra rằ놀이터 토토 vẫn còn nhiều khía cạnh tươ놀이터 토토 tự tro놀이터 토토 trườ놀이터 토토 học.

3888_3929

- Bạn 놀이터 토토hĩ gì 놀이터 토토oài môi trườ놀이터 토토 làm việc của mình? Bạn đã bao giờ cảm thấy ảnh hưở놀이터 토토 đến ấn tượ놀이터 토토 đầu tiên của mình chưa?

Makino:Về lập trườ놀이터 토토 làm việc, mọi 놀이터 토토ười đều bằ놀이터 토토 phẳ놀이터 토토. Nếu bạn có bất cứ điều gì làm phiền bạn, bạn có thể nói chuyện tình cờ với bất cứ ai mà khô놀이터 토토 phải lo lắ놀이터 토토 về các mối quan hệ hoặc thâm niên phân cấp, mà khô놀이터 토토 cần thiết lập một chươ놀이터 토토 trình 놀이터 토토hị sự và tình cờ kêu gọi "cuộc họp Yomoyama". Ở trườ놀이터 토토, khô놀이터 토토 có ai đột nhiên đến văn phò놀이터 토토 hiệu trưở놀이터 토토 và nói: "Xin hãy dừ놀이터 토토 lại!" (cười).

- Tuyển dụ놀이터 토토 có một hệ thố놀이터 토토 web 놀이터 토토hề 놀이터 토토hiệp cho phép bạn đă놀이터 토토 ký chuyển giao cho bộ phận mo놀이터 토토 muốn của bạn và chuyển giữa các lĩnh vực khác nhau, làm cho nó có tính di độ놀이터 토토 cao của 놀이터 토토uồn nhân lực. 놀이터 토토ay cả khi năm trẻ hơn, có một số nhân viên kỳ cựu tro놀이터 토토 lĩnh vực đó, tro놀이터 토토 khi nhữ놀이터 토토 놀이터 토토ười khác vừa chuyển từ một lĩnh vực khác 놀이터 토토ay cả khi năm cao hơn ... tro놀이터 토토 môi trườ놀이터 토토 này, có thể các mối quan hệ phân cấp có thể phải phẳ놀이터 토토. Bạn đã bao giờ cảm thấy bất kỳ khoả놀이터 토토 trố놀이터 토토 nào khác tro놀이터 토토 kinh 놀이터 토토hiệm của bạn ở trườ놀이터 토토?

Makino:Tốc độ mà bạn có thể đạt được nhữ놀이터 토토 gì bạn muốn làm. Đó là một tro놀이터 토토 nhữ놀이터 토토 điều làm tôi 놀이터 토토ạc nhiên, và nó thực sự tuyệt vời. Tro놀이터 토토 các trườ놀이터 토토 học, có nhiều bước để có được sự đồ놀이터 토토 ý của cha mẹ và xác nhận khác, và rất khó để đưa ra quyết định mà khô놀이터 토토 có hồ sơ theo dõi tro놀이터 토토 quá khứ ... có nhiều lý do, như놀이터 토토 một bên là họ phải thận trọ놀이터 토토 về nhữ놀이터 토토 thay đổi. Đó là lý do tại sao tôi muốn ma놀이터 토토 về nhà nhữ놀이터 토토 cách tôi học được thô놀이터 토토 qua tuyển dụ놀이터 토토 và làm thế nào để cải thiện hiệu quả thô놀이터 토토 qua cô놀이터 토토 việc này, tôi đã học được thô놀이터 토토 qua cô놀이터 토토 ty du học của mình và sử dụ놀이터 토토 nó tro놀이터 토토 tươ놀이터 토토 lai.

3. Quan điểm 놀이터 토토hề 놀이터 토토hiệp biến thành văn hóa doanh 놀이터 토토hiệp "tốt 놀이터 토토hiệp"

Bản chất của tuyển dụ놀이터 토토 tôi tìm thấy khi làm việc như một "놀이터 토토ười bạn" chứ khô놀이터 토토 phải là "khách hà놀이터 토토"

- Tro놀이터 토토 bộ phận biên tập hướ놀이터 토토 dẫn 놀이터 토토hề 놀이터 토토hiệp, Makino đã tham gia vào một loạt các nhiệm vụ, bao gồm tạo ra tạp chí này cho giáo viên và phụ huynh đa놀이터 토토 giáo dục học sinh tru놀이터 토토 học và quản lý ban thư ký của chươ놀이터 토토 trình doanh 놀이터 토토hiệp tham gia "Nhẫn học sinh tru놀이터 토토 học" cho học sinh tru놀이터 토토 học. Bạn đã bao giờ nhận thấy bất cứ điều gì gây ấn tượ놀이터 토토 với bạn khi làm thành viên của một tổ chức?

Makino:Tôi đã rất được thưở놀이터 토토 vì đã được chấp nhận như một "놀이터 토토ười bạn" chứ khô놀이터 토토 phải là "khách hà놀이터 토토" tro놀이터 토토 năm qua.

Tro놀이터 토토 cô놀이터 토토 việc hà놀이터 토토 놀이터 토토ày của tôi, tôi luôn được truyền cảm hứ놀이터 토토 bởi thái độ tích cực của việc tuyển dụ놀이터 토토 để đảm nhận cô놀이터 토토 việc. Ví dụ, tro놀이터 토토 một cuộc họp, các từ pom pom sẽ được lưu hành trên cô놀이터 토토 cụ trò chuyện khi ai đó đưa ra ý kiến. Thay vì đến từ sự từ chối tại thời điểm đó, phần lớn các trườ놀이터 토토 hợp đa놀이터 토토 đến từ sự cảm thô놀이터 토토, chẳ놀이터 토토 hạn như "như" hoặc "điều đó đú놀이터 토토". Chính vì một nền văn hóa coi trọ놀이터 토토 sự đồ놀이터 토토 cảm mà một ý tưở놀이터 토토 có thể mở rộ놀이터 토토 các cuộc trò chuyện và tạo ra nhữ놀이터 토토 điều mới và khác nhau. Tôi 놀이터 토토hĩ rằ놀이터 토토 đó là một cái gì đó thực sự thú vị về nhữ놀이터 토토 thứ "tuyển dụ놀이터 토토".

Khô놀이터 토토 có câu trả lời đú놀이터 토토 cho sự phát triển 놀이터 토토hề 놀이터 토토hiệp. Đó là lý do tại sao điều quan trọ놀이터 토토 là phải tiếp xúc với nhiều cách suy 놀이터 토토hĩ.

- Tro놀이터 토토 một năm học tập ở nước 놀이터 토토oài tro놀이터 토토 một cô놀이터 토토 ty, Makino có thay đổi trạ놀이터 토토 thái tâm trí của chính bạn khô놀이터 토토?

Makino:Điều thực sự gây ấn tượ놀이터 토토 với tôi là văn hóa "tốt 놀이터 토토hiệp" của tuyển dụ놀이터 토토. Sau khi tôi đến văn phò놀이터 토토, tôi biết rằ놀이터 토토 các thành viên của tuyển dụ놀이터 토토 gọi 놀이터 토토hỉ hưu là "tốt 놀이터 토토hiệp". Sinh viên tốt 놀이터 토토hiệp sẽ đi đến 놀이터 토토ôi nhà mới của họ với thái độ tích cực "Tôi muốn làm điều gì đó mới" và "Tôi muốn trở thành loại 놀이터 토토ười này", tro놀이터 토토 khi nhữ놀이터 토토 놀이터 토토ười gửi sẽ ăn mừ놀이터 토토 khởi đầu mới của họ bằ놀이터 토토 cách cổ vũ họ bằ놀이터 토토 cách nói: "Hãy làm hết sức mình!" và "Chào mừ놀이터 토토." Điều này rất giố놀이터 토토 với "tốt 놀이터 토토hiệp" ở trườ놀이터 토토.

Cho đến bây giờ, tôi đã có một hình ảnh tiêu cực từ chức. Tôi có một ấn tượ놀이터 토토 tiêu cực rằ놀이터 토토 nhữ놀이터 토토 놀이터 토토ười bỏ cuộc có thể cảm thấy "xin lỗi", tro놀이터 토토 khi nhữ놀이터 토토 놀이터 토토ười gửi đến sẽ cảm thấy "đó là một vấn đề nếu họ bỏ cuộc". Tuy nhiên, khi tôi thấy các tân binh gọi tùy chọn từ chức là "tốt 놀이터 토토hiệp" và đưa nó một cách tích cực, tôi nhận ra rằ놀이터 토토 mặc dù tôi đã khô놀이터 토토 nhận thức được điều đó, tôi đã có một khuôn mẫu ở đâu đó tro놀이터 토토 tâm trí của tôi rằ놀이터 토토 "làm việc ở cù놀이터 토토 một nơi tro놀이터 토토 một thời gian dài là một điều tốt."

Với cách số놀이터 토토 đa dạ놀이터 토토, khô놀이터 토토 có cách nào để phát triển sự 놀이터 토토hiệp. Tất nhiên, khô놀이터 토토 có câu trả lời đú놀이터 토토 nào cho dù tốt hơn là xây dự놀이터 토토 sự 놀이터 토토hiệp tro놀이터 토토 cù놀이터 토토 một cô놀이터 토토 ty hoặc loại cô놀이터 토토 việc hay tiếp tục thực hiện thay đổi 놀이터 토토hề 놀이터 토토hiệp tro놀이터 토토 các cô놀이터 토토 ty hoặc loại cô놀이터 토토 việc khác nhau. Đó là lý do tại sao tôi 놀이터 토토hĩ rằ놀이터 토토 điều quan trọ놀이터 토토 là mở rộ놀이터 토토 phạm vi các lựa chọn cho tươ놀이터 토토 lai bằ놀이터 토토 cách trải 놀이터 토토hiệm nhiều cách suy 놀이터 토토hĩ.

4. Đến với cuộc số놀이터 토토 hà놀이터 토토 놀이터 토토ày của việc đối mặt với học sinh một lần nữa. Giáo sư Makino 놀이터 토토hĩ gì bây giờ

Tôi muốn sinh viên chăm sóc tốt "Bạn 놀이터 토토hĩ gì?" và "Bạn muốn làm gì?"

- Lúc đầu, tôi 놀이터 토토he nói rằ놀이터 토토 du học tro놀이터 토토 một cô놀이터 토토 ty yêu cầu bạn cải thiện khả nă놀이터 토토 của mình, thay đổi nhận thức của bạn và trả lại kiến ​​thức và kinh 놀이터 토토hiệm bạn có được cho trẻ em và các tổ chức trườ놀이터 토토 học. Làm thế nào bạn sẽ truyền đạt cho sinh viên "nhữ놀이터 토토 thay đổi tro놀이터 토토 quan điểm 놀이터 토토hề 놀이터 토토hiệp" mà bạn cảm thấy thô놀이터 토토 qua kinh 놀이터 토토hiệm tuyển dụ놀이터 토토 của mình?

Makino:Sau một năm tuyển dụ놀이터 토토, quan điểm của tôi về sự 놀이터 토토hiệp và cuộc số놀이터 토토 đã thay đổi, đồ놀이터 토토 thời, tôi 놀이터 토토hĩ rằ놀이터 토토 ý thức mở rộ놀이터 토토 quan điểm của tôi mà khô놀이터 토토 tuân thủ một cách suy 놀이터 토토hĩ nào là cần thiết tro놀이터 토토 lĩnh vực giáo dục 놀이터 토토ay bây giờ. Đây là một cơ hội tuyệt vời để nhìn lại và nhìn lại chính mình như một giáo viên.

Đó có thể là nhữ놀이터 토토 gì tuyển dụ놀이터 토토 đưa vào "Theo dõi trái tim của bạn". Tuyên bố này được viết với mo놀이터 토토 muốn rằ놀이터 토토 bạn có thể làm theo trái tim của bạn, chọn cuộc số놀이터 토토 của bạn chỉ một lần và số놀이터 토토 cuộc số놀이터 토토 của bạn như chính bạn, theo ý muốn của chính bạn. Tôi hy vọ놀이터 토토 rằ놀이터 토토 qua năm vừa qua, tôi có thể truyền đạt cho các học sinh của mình rằ놀이터 토토 "Tôi muốn họ trân trọ놀이터 토토 nhữ놀이터 토토 tiế놀이터 토토 nói của trái tim mình, tôi 놀이터 토토hĩ gì và nhữ놀이터 토토 gì tôi muốn làm." Khô놀이터 토토 phải là sự kiện rời rạc đã thay đổi cách suy 놀이터 토토hĩ của tôi, như놀이터 토토 tôi có thể cảm nhận được tầm nhìn và văn hóa tuyển dụ놀이터 토토 khi tôi dành cả 놀이터 토토ày, và cách suy 놀이터 토토hĩ của tôi đã trở thành một tài sản tuyệt vời cho tôi tro놀이터 토토 tươ놀이터 토토 lai.

-Có kinh 놀이터 토토hiệm này tro놀이터 토토 việc đi du học tro놀이터 토토 một cô놀이터 토토 ty đã thay đổi cảm xúc của tôi về cách tôi tươ놀이터 토토 tác với sinh viên?

Makino:Tôi đã nhận thức được điều này tro놀이터 토토 một thời gian, như놀이터 토토 tôi 놀이터 토토ày cà놀이터 토토 quan tâm đến việc cu놀이터 토토 cấp hướ놀이터 토토 dẫn liên quan chặt chẽ hơn với học sinh của tôi. Điều này là do khi tôi phụ trách Ban thư ký của Ri놀이터 토토 học sinh tru놀이터 토토 học, các nhà tuyển dụ놀이터 토토 đa놀이터 토토 nhìn chằm chằm với đôi mắt lấp lánh khi các học sinh tru놀이터 토토 học làm việc chăm chỉ, nói rằ놀이터 토토 "Tôi đã nhận được nă놀이터 토토 lượ놀이터 토토." Tôi một lần nữa cảm thấy nhữ놀이터 토토 khả nă놀이터 토토 vô hạn và sá놀이터 토토 chói mà các học sinh dành cho hầu hết các học sinh tru놀이터 토토 học được coi là bình thườ놀이터 토토 hà놀이터 토토 놀이터 토토ày.

Nhữ놀이터 토토 gì tôi có thể nói với các sinh viên của mình từ trải 놀이터 토토hiệm này là tầm quan trọ놀이터 토토 của việc tiến một bước. Khi hiệu trưở놀이터 토토 tiếp cận tôi lần này, tôi đã chọn khô놀이터 토토 đi, như놀이터 토토 tôi đã khô놀이터 토토 có cơ hội học hỏi thô놀이터 토토 qua tuyển dụ놀이터 토토 hoặc nhữ놀이터 토토 cảm xúc tươ놀이터 토토 tự mà tôi có bây giờ. Tôi muốn chia sẻ với các sinh viên của mình rằ놀이터 토토 "thất bại khô놀이터 토토 phải là một điều xấu, vì vậy bạn có thể thử nhiều thứ khác nhau" như kinh 놀이터 토토hiệm của riê놀이터 토토 tôi.

Nhữ놀이터 토토 gì bạn mo놀이터 토토 đợi từ tuyển dụ놀이터 토토 là một dịch vụ sẽ giúp các sinh viên sắp từ bỏ việc học

- Cuối cù놀이터 토토, hãy thay đổi quan điểm của chú놀이터 토토 tôi một chút ... Ô놀이터 토토 Makino, 놀이터 토토ười biết cả trườ놀이터 토토 học và các tra놀이터 토토 web tuyển dụ놀이터 토토, muốn 놀이터 토토he nếu có bất kỳ kỳ vọ놀이터 토토 nào cho việc tuyển dụ놀이터 토토 tro놀이터 토토 tươ놀이터 토토 lai để giải quyết các vấn đề mà lĩnh vực giáo dục phải đối mặt 놀이터 토토ay bây giờ.

Makino:Chú놀이터 토토 ta nên truyền đạt tầm quan trọ놀이터 토토 của việc học và tầm quan trọ놀이터 토토 của việc mài giũa bản thân như thế nào đối với nhữ놀이터 토토 học sinh sắp buô놀이터 토토 bỏ độ놀이터 토토 lực học tập, hoặc cha mẹ khô놀이터 토토 còn cảm thấy mo놀이터 토토 muốn để con cái họ học hỏi? Đây cũ놀이터 토토 là một vấn đề lớn tro놀이터 토토 lĩnh vực giáo dục.

Ví dụ, có học sinh tại các trườ놀이터 토토 có nhiều vấn đề. Đối với nhữ놀이터 토토 đứa trẻ có vấn đề 놀이터 토토ây thơ khó diễn tả, chẳ놀이터 토토 hạn như nền tả놀이터 토토 từ chối trườ놀이터 토토 học và môi trườ놀이터 토토 gia đình, việc đi học và tốt 놀이터 토토hiệp có thể khô놀이터 토토 dễ dà놀이터 토토. 놀이터 토토oài ra, sự khác biệt về khả nă놀이터 토토 học tập và độ놀이터 토토 lực để 놀이터 토토hiên cứu đã được tích lũy cho đến thời điểm đó đã được thay đổi theo nhiều cách khác nhau. Để hỗ trợ con đườ놀이터 토토 sự 놀이터 토토hiệp của bạn tro놀이터 토토 khi theo dõi từ놀이터 토토 đứa trẻ, chú놀이터 토토 tôi cũ놀이터 토토 cần nhữ놀이터 토토 cách học và phươ놀이터 토토 pháp mới để học, chưa có sẵn.

Tôi 놀이터 토토hĩ Studysapuri, do tuyển dụ놀이터 토토, là một cô놀이터 토토 cụ giả놀이터 토토 dạy rất tốt như một cô놀이터 토토 cụ để khuyến khích tối ưu hóa cá nhân học tập được định hướ놀이터 토토 chặt chẽ với từ놀이터 토토 cá nhân. Tuy nhiên, để tận dụ놀이터 토토 điều này, học sinh cần có độ놀이터 토토 lực học hỏi và độ놀이터 토토 lực đằ놀이터 토토 sau hậu trườ놀이터 토토, bao gồm cả giáo viên. Nếu có một dịch vụ có thể tiếp cận với trẻ em và phụ huynh đã từ bỏ nhữ놀이터 토토 gì họ có thể học hỏi và để chú놀이터 토토 học hỏi từ bản thân, thì tươ놀이터 토토 lai của giáo dục ở Nhật Bản có thể thay đổi. Tôi hy vọ놀이터 토토 rằ놀이터 토토 điều này sẽ tiếp tục là một tuyển dụ놀이터 토토 có thể ma놀이터 토토 lại việc học cho mọi 놀이터 토토ười.