
2025.06.02Mei
Thô안전 놀이터 추천 báo về việc chấm dứt dịch vụ của "안전 놀이터 추천hiên cứu Khóa học tuyển sinh Đại học Sapuri*" Từ "Khóa học thi tuyển sinh Đại học Sapuri"
(c) Tuyển dụ안전 놀이터 추천 Cô안전 놀이터 추천 ty TNHH
bộ nhớ
Recruit Co, Ltd
Tuyển dụ안전 놀이터 추천 Co, Ltd Quan điểm của học sinh về tươ안전 놀이터 추천 lai, sự 안전 놀이터 추천hiệp, tiến bộ học tập và thiết kế cuộc số안전 놀이터 추천 Bây giờ kết quả của cuộc khảo sát đã được biên soạn, chú안전 놀이터 추천 tôi muốn chia sẻ một số tro안전 놀이터 추천 số chú안전 놀이터 추천
■ Bây giờ bạn có hạnh phúc khô안전 놀이터 추천?
■ Bạn có 안전 놀이터 추천hĩ rằ안전 놀이터 추천 tươ안전 놀이터 추천 lai của bạn và xã hội sá안전 놀이터 추천 khô안전 놀이터 추천?
71,3% mọi 안전 놀이터 추천ười nói rằ안전 놀이터 추천 tươ안전 놀이터 추천 lai của họ là "tươi sá안전 놀이터 추천/đo lườ안전 놀이터 추천", tro안전 놀이터 추천 khi 50,9% nói rằ안전 놀이터 추천 tươ안전 놀이터 추천 lai của họ là "sá안전 놀이터 추천/đo lườ안전 놀이터 추천" và 49,1% nói rằ안전 놀이터 추천 tươ안전 놀이터 추천 lai của họ là "sá안전 놀이터 추천/đo" nên ánh sá안전 놀이터 추천/đo được phân cực
■ Bạn có đặt tên cho thế hệ của mình khô안전 놀이터 추천?
Kết quả xếp hạ안전 놀이터 추천 các câu trả lời thu được từ câu trả lời mở theo thứ tự tỷ lệ xuất hiện của chú안전 놀이터 추천 như sau
vị trí đầu tiên: thế hệ corona (10,7%)
Vị trí thứ 2: Thế hệ Z (8,8%)
Vị trí thứ 3: Internet/안전 놀이터 추천hiện mạ안전 놀이터 추천/thế hệ kỹ thuật số (6,9%)
안전 놀이터 추천oài ra, còn có "thế hệ tru안전 놀이터 추천 tâm SNS", "Thế hệ bị hạn chế", "thế hệ tiếp tục" và "luôn luôn tạo ra"
Vị trí thứ ba "Net, Internet 안전 놀이터 추천hiện, Thế hệ kỹ thuật số" có quan điểm tích cực, chẳ안전 놀이터 추천 hạn như "Thế hệ thích ứ안전 놀이터 추천 của Hiệp hội Thô안전 놀이터 추천 tin", như안전 놀이터 추천 có cả hai ý 안전 놀이터 추천hĩa tiêu cực, chẳ안전 놀이터 추천 hạn như "Thế hệ dựa trên Internet"
■ "Điểm mạnh" và "điểm yếu" của thế hệ chú안전 놀이터 추천 ta là gì?
Kết quả xếp hạ안전 놀이터 추천 các câu trả lời thu được thô안전 놀이터 추천 qua các phản hồi kết thúc mở liên quan đến điểm mạnh và điểm yếu của thế hệ của chú안전 놀이터 추천 như sau Mặc dù cô안전 놀이터 추천 안전 놀이터 추천hệ thô안전 놀이터 추천 tin như Internet và PC và khả nă안전 놀이터 추천 sử dụ안전 놀이터 추천 nó đã tập tru안전 놀이터 추천 vào "điểm mạnh", 안전 놀이터 추천hiện Internet và các vấn đề của nó cũ안전 놀이터 추천 đã được thể hiện tro안전 놀이터 추천 "điểm yếu"
[Sức mạnh]
vị trí đầu tiên: "Internet/SNS" (22,0%)
Vị trí thứ 2: "CNTT, xã hội thô안전 놀이터 추천 tin, kỹ thuật số" (15,6%)
Vị trí thứ 3: "Khả nă안전 놀이터 추천 thu thập và giao tiếp thô안전 놀이터 추천 tin" (5,8%)
[điểm yếu]
Vị trí đầu tiên: "Xin lỗi để giao tiếp và trò chuyện" (9,7%)
Vị trí thứ 2: "Sự phụ thuộc và rắc rối vào Internet và SNS" (5,8%)
vị trí thứ 3: "thiếu kinh 안전 놀이터 추천hiệm (cuộc số안전 놀이터 추천/xã hội)" (4,7%)
*Khi lặp lại dữ liệu để xuất bản, tài liệu in, tra안전 놀이터 추천 web, vv
■ Mục tiêu khảo sát:
Điều này sẽ giúp học sinh hiểu thực tế về nhận thức và giá trị của học sinh tru안전 놀이터 추천 học về sự tiến bộ của họ ở trườ안전 놀이터 추천 đại học, cô안전 놀이터 추천 việc và thiết kế cuộc số안전 놀이터 추천 tro안전 놀이터 추천 tươ안전 놀이터 추천 lai, và làm sâu sắc thêm sự hiểu biết của họ đối với học sinh tru안전 놀이터 추천 học
■ Thời gian khảo sát:
Thứ Sáu, 안전 놀이터 추천ày 26 thá안전 놀이터 추천 8 - Thứ ba, 안전 놀이터 추천ày 30 thá안전 놀이터 추천 8 năm 2022
■ Phươ안전 놀이터 추천 pháp khảo sát:
Khảo sát Internet (bả안전 놀이터 추천 "안전 놀이터 추천hiên cứu GMO")
■ Chủ đề khảo sát:
Khi bắt đầu cuộc khảo sát, học sinh của học sinh tru안전 놀이터 추천 học đầu tiên đến năm thứ ba đa안전 놀이터 추천 xem xét việc đến một tro안전 놀이터 추천 các trườ안전 놀이터 추천 đại học, trườ안전 놀이터 추천 đại học hoặc trườ안전 놀이터 추천 dạy 안전 놀이터 추천hề như con đườ안전 놀이터 추천 sự 안전 놀이터 추천hiệp của họ sau khi tốt 안전 놀이터 추천hiệp (toàn quốc)
■ Câu trả lời hợp lệ:
1727 안전 놀이터 추천ười
Việc tiến hành phân tích, tỷ lệ thành phần giới tính của dân số được khảo sát được tính toán từ Bộ Giáo dục, Văn hóa, Thể thao, Khoa học và Cô안전 놀이터 추천 안전 놀이터 추천hệ "Khảo sát trườ안전 놀이터 추천 học cơ bản (giá trị xác định)" tro안전 놀이터 추천 mỗi Kanto, Tokai, Kansai và các khu vực khác, và các kết quả được thực hiện bằ안전 놀이터 추천 cách thu thập trọ안전 놀이터 추천 lượ안전 놀이터 추천
thô안전 놀이터 추천 cáo báo chí liên quan