시험해하는 배구 놀이터 사이트 신입 사원 그룹의 회원 인 Tazawa Hayato Para 선수가 개최합니다. 히로사키 시립 이시카와 주니어 고등학교

Aomori 현 히로사키시의 이시카와 주니어 고등학교는 시험 놀이터 사이트을 개최했습니다. "Para Sports VR Video"를 본 후, 65 명의 중학교 및 29 명의 초등학생에게 18 개의 스포츠를 소개 한 후, 우리는 앉아 배구를 경험했습니다.

일본 남자 좌석 배구 팀원들의 비즈니스 트립 레슨

신입 사원은 장애가 있는지 여부에 관계없이 모든 사람이 적극적인 역할을 수행 할 수있는 사회를 만들기 위해 마비 활동을 촉진합니다. 이의 일환으로, 우리는 공생 사회에 대한 이해를 심화시키고 제휴 운동 선수의 현장 놀이터 사이트을 개최 할 교육 자료를 만들고 있습니다.

2023 년 5 월, Tazawa Hayato (도쿄 2020 년 패럴림픽의 일본 남자 좌석 배구 팀)는 Hirosaki City, Aomori Prefcueation의 고향에있는 Ishikawa Junior High School에서 시험 놀이터 사이트을 열었습니다. 1 학년에서 3 학년까지 65 명의 학생들 외에도 학생들은 인접한 히로사키시 이시카와 초등학교에서 29 명의 6 학년에 참여했으며 총 94 명의 학생들이 놀이터 사이트에 참여했습니다.

신입 사무실 지원의 회원 인 타자와 하야토 (Tazawa Hayato). 작년 이후 Ishikawa Junior High School에서 두 번째로, 학생들과의 대화가 심화되었습니다.

놀이터 사이트 학생회 회원들의 개회 인사로 시작되었습니다. 교장으로부터 소개를받은 후 타자와가 나타 났을 때, 청중들로부터 따뜻한 박수가 발생했습니다. 작년 이후 올해 두 번째로, 일부 학생들은 타자와가 작년에 쓴 서명 된 티셔츠를 입고 다시 만나게되어 기쁩니다. Tazawa는 또한 편안한 분위기를 가졌으며 그의 첫 콘텐츠 인 강의로 옮겼습니다.

일부 학생들은 이번에 처음으로 참여했기 때문에 Tazawa를 다시 소개하는 것으로 시작합니다. 그는 오늘날의 장애 사고에 대해 논의하면서 "고통스러운 경험이나 원했던 경험이 아니더라도 직접 보는 것이 중요합니다. 이러한 경험은 그 경험을 넘어서 유용 할 것입니다." 그런 다음 현재 상황에 대해 이야기했습니다. 그는 일본 남성용 배구 팀으로 활동하고 있으며 스포츠의 매력에 대해 이야기했습니다.

다음 내용은 "Parasports VR 비디오"로 현실감을 느끼는 Parasports를 경험할 수 있습니다. 우리는 당신에게 몰입을 더할 수있는 원래 종이 VR 범위를 제공하며, 18 개의 대회에서 가장 좋아하는 것을 선택할 수 있습니다. 스마트 폰에 연결되면 360도 각도에서 경쟁을 경험할 수 있으므로 모든 사람들이 신체를 바꾸는 것을 즐겼습니다. 우리는 장애가 있는지 여부에 관계없이 다양한 경쟁 및 함께 즐기기위한 규칙과 같은 공생 사회에 필요한 아이디어를 배웠습니다.

스마트 폰에 부착 할 조립 된 VR 스코프도 무료로 제공됩니다. 학생들은 놀이터 사이트에 앞서 제공되었고, 학생들은 미리 조립 된 형태로 놀이터 사이트을 받도록 요청 받았습니다.

독창성이 있으면 차이점을 넘어서 함께 즐길 수 있습니다

그리고 마지막으로 앉아있는 배구 경험. 타자와는 무대의 기본 운동에 대한 강의를 할 것입니다. 먼저, 엉덩이를 바닥에서 벗어나지 말아야한다는 규칙을 따르고 큰 움직임으로 손과 발을 움직입니다. 그는 익숙하지 않은 운동으로 어려움을 겪고 있지만 타자와의 강의는 점차 속도가 높아지고 장소는 폭발하고 있습니다. 기본 움직임을 마스터 한 후에는 각 학년의 팀으로 나뉘어 집회를 연습합니다. 공이 원하는대로 움직일 수없고 공이 여기저기서 날아가는 단계 후에는 알기 전에 숨을 쉬고 집회가 계속됩니다.

그것이 경기가 시작된 방식입니다. 첫째, 중학교 학생들과 6 학년 초등학생 사이에 일치합니다. 6 학년 학생들이 용감하게 도전에 참여하면서 청중은 청중에게 박수를 보냈으며, 중학교 고등학생들은 친절했지만 어떤 노력없이 도전에 도전하는 것에 대해 진지했습니다. 그 열정이 없으면 타자와는 배구 클럽에 합류하여 교사들과 대결했습니다. 그는 배구 팀 학생들을 열정적으로 이끌고 많은 놀라운 연극을 만듭니다. 다른 쪽의 교사 팀도 열등하지 않습니다.

정말 감동 한 것은 타자와의 부름이었습니다. 모두가 잘 연주 할 때 기쁨을 공유하고 누군가가 실패하면 긍정적 인 말로 인해 사고 방식을 바꾸도록 격려합니다. 그가 강의에서 말한 것은 강의의 구체화였다. 강의에서 "당신이 원하는 경험이 아니더라도 자신을 어떻게 인식하는지 보는 것이 중요하다"고 강의에서 학생들이 깊게 깨달았다는 인상을 주었다. 그리고 무엇보다도, 규칙에 약간의 독창성이 있다면 장애가 있는지 여부에 관계없이 함께 일할 수 있다는 내 자신의 경험을 통해 배울 시간이었습니다.

독창성이 있으면 장애가 있는지 여부에 관계없이 함께 즐길 수 있습니다. 경쟁을 통해 우리는 공생 사회에 대해 생각할 때 중요한 관점을 경험할 수있었습니다.

우리가 경쟁에서 땀을 흘리며 마음이 가까워지는 동안 마침내 학생들과 질문과 답변 세션이있었습니다. 이 질문은 공생 사회로 이어 졌을뿐만 아니라 타자와의 정신 관리, 훈련 방법 및 팀을 이끄는 팁을 포함한 많은 질문이있었습니다.

같은 사회에 사는 노인들과의 대화가 심화

마침내, 우리는 재판 놀이터 사이트을 조직 한 Maeda 교수를 인터뷰하고, 소개 된 이유, 작년 첫 세션과 이번 세션의 차이점과 미래의 신입 사원의 "Pararing"에서 기대하는 것을 물었습니다.

MR. 놀이터 사이트을 조직 한 Maeda. "나는 공생 사회를 홍보하는 데 필수적인 학습이 심화되었다고 생각한다"고 그는 말했다.

"Ishikawa Junior High School은 매년 한 번의 놀이터 사이트을 가지고 있습니다. 나는 졸업 할 때까지 어렸을 때부터 반 친구들과 시간을 보냈기 때문에 일하는 성인과의 접촉이 제한적인 좁은 환경에 빠졌기 때문에, 이벤트를 개최했을 때, 나는 평소의 학교 생활을 통해 혼란스러워하는 경험으로 계획을 세우고 싶었습니다. Maeda는“도덕적, 경력 측면뿐만 아니라 공생 사회를 촉진하는 데 필수적인 관점에 대해서도 배울 수있는 기회로 바뀌 었습니다.

교사가 학생들의 반응이 첫 번째 세션과 두 번째 세션 사이에 매우 다르다는 것입니다. "첫 번째 세션에서 학생들의 인식은 타자와의 장애에 집중되었습니다. 근처에 보철 다리를 가진 사람은 없었기 때문에 우리는 우리와 보철 다리의 형태의 차이점을 알았습니다. 그러나 두 번째 세션에서 우리는 Tazawa가 자신의 내부적 인 생각과 행동에 집중하고있는 것처럼 보이는 것 같았습니까? 존경했고, 그들 중 일부는 클럽 활동에 대한 문제에 대해 논의했습니다.

"나는 공생 사회를 장애에 초점을 맞추지 않고, 각 개인이 자신의 삶의 방식을 통해 가지고있는 차이점을 이해하고 받아들이는 것이 중요하다고 느꼈고, 모든 사람이 함께 살 수있는 사회에 대해 생각하고, 장애가있는 사람들은 자신과 다르며, 자신과 다르고 도움이 필요하다고 느끼지 못하고 학생들의 의문을 보여줄 수는 없지만, 경쟁과 경쟁을 통해 경쟁과 경쟁을 할 수있었습니다. 그들은 개인적인 질문으로 다양한 질문으로 퍼져 있습니다. "

마침내 Maeda 교수는 "좋은 기회였습니다. 앞으로 정기적으로 이와 같은 놀이터 사이트을 계속하기를 희망합니다."

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Pararing은 장애가있는 사람들이 학교 놀이터 사이트에서 사용할 수있는 파라 스포츠의 매력을 이해하도록 돕는 무료 비디오를 제공합니다.
관심이 있으시면 아래 정보를 확인하십시오.

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"사고 방식 변경 = 패러다임 전환"으로 "연결 원을 확장"
Pararing은 모든 사람이 장애인을 이해하기 위해 프로그램을 통해 자신의 길을 살 수있는 사회를 만드는 데 계속 기여할 것입니다.

<연락처 정보
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