(왼쪽부터) 지속 가능성 프로모션 사무소 Okada Yoshie, Aichi Prefectural Asahiryo High School (Waseda University의 인간 과학 대학원 과정의 박사 과정 회원) Kato Keita 교수, 학습 교육 지원 부문 Morisaki Akira
Recruit 's Learning Education Support Division은 공공 서신 고등안전 놀이터 추천와 협력 프로젝트를 시작했습니다. "ICT 이용률 및 신용 성취도 개선"의 일환으로"Studysapuri"를 사용하여, 우리는 "비면-대면"및 "비동기식"(다른 시간과 장소에서 동일한 교재를 연구)에서 학습의 질을 향상시키는 것을 목표로합니다. 이 이니셔티브의 목적은 무엇입니까? 우리는 Aichi Srefectural Asahiryo High School, Morisaki Akira의 Kato Keita 교수와 지속 가능성을 담당하는 Okada Yoshie의 대화를 살펴볼 것입니다.
자기 연구를 기반으로하는 카운터 기반 고등안전 놀이터 추천는 교육의 미래보다 앞서 있습니다! ?
- 우선, 카토 교수가있는 아사히 리오 고등안전 놀이터 추천에 대해 알려주십시오.
카토 :Aichi Prefectural Asahiryo High School은 53 년 동안 사업을해온 서신 고등안전 놀이터 추천입니다. 창립 당시, 서신 고등안전 놀이터 추천는 "일하는 젊은이들을위한 교육 기회 제공"이라는 강력한 의미를 가졌지 만 시대에 점점 더 많은 학생들이 안전 놀이터 추천 거부를 경험 한 사람들을 포함하여 다양한 이유로 풀 타임 안전 놀이터 추천에서 교육을받는 데 어려움을 겪었습니다. 현재 약 60%의 학생들이 안전 놀이터 추천 거부를 경험했습니다.
또한, 우리의 서신 고등안전 놀이터 추천에서 기본 사항은 학생들이 교실의 교사가 보유한 수업보다는 집에서의 보고서와 같은 문제를 해결하는 "자기 학습"입니다. 이 프로그램은 자율 학습을 기반으로하며 교사는 1 년에 약 20 일의 안전 놀이터 추천 (= 안전 놀이터 추천)에 대한 개별 교육을 제공합니다.
- 안전 놀이터 추천에서 무슨 일이 일어나고 있는지 "일하는 동안 학습하는 사람들을위한 안전 놀이터 추천에서" "다양한 상황에 맞는 옵션"
카토 :시대처럼, "사람들이 스스로 배우는 습관을 개발하는 방법"이 더 중요해졌습니다. 많은 학생들은 안전 놀이터 추천 생활에 대한 경험이 거의 없으며 숙제 나 시험 공부와 같은 집에서 공부하는 습관이 없습니다. 그러나, 우리는 이것을 나쁘지 않은 것으로보고, 오히려 당신에게 적합한 방법을 알지 못하고 성공한 경험이없는 것으로 본다. 따라서 교사는 각 학생의 학습 스타일을 지원하고 특정 주제 지침을 제공하기보다는 동기를 부여하는 것이 중요합니다.
- 다음, 모리 사키 씨에게 물어보고 싶습니다. 채용의 배경은 무엇이며 Asahiryo High School은 어떻게 직면합니까?
Morisaki :우리는 Aichi Prefectural Board of Education 이후 Asahiryo High School과 친구였습니다. 2020 년 Covid-19 Pandemic 기간 동안 2020 년 모든 현 고등안전 놀이터 추천에 Studysapuri를 소개했습니다. 카토 교수와 다른 교수들과 이야기를 나누면서 Asahiryo High School의 교육 정책과 Studysapuri의 비전은 "우리 각자에게 미래를 열어주는 견고한 학습을 만들 수있을 것입니다." Studysapuri가 제공하는 레슨 비디오는 Kato 교수가 언급 한 것처럼 자기 학습을 지원하는 진정한 콘텐츠이며, 목표 중 하나는 교사가 특정 과목을 지원함으로써 각 학생과 관련된 코칭에 집중하도록 돕는 것입니다. 나는 그들이 목표를 목표로하는 것과 동일한 교육 견해를 공유한다고 느꼈다.
우리는 ICT 도구를 활용하는 Covid-19 Pandemic 동안 많은 안전 놀이터 추천에서 "비면"및 "비동기"교육의 경험은 또한 사람들이 다양한 학습 옵션을 실현하도록 이끌었습니다. 학생들이 "풀 타임 및 기타"로 자리 매김하기보다는 자신의 선호도에 맞는 긍정적 인 방식으로 서신이나 파트 타임 수업을 선택하는 세상을 보는 것은 더 이상 꿈이 아닙니다. "Studysapuri"의 일환으로, 우리는 다양한 학습을 평평한 방식으로 선택할 수있는 사회를 만드는 것을 목표로하며, Kato 교수와 함께 고등안전 놀이터 추천 교수와 함께 고등안전 놀이터 추천가 있어야하는 미래를 탐구하고 있습니다.
- 신입 사원의 지속 가능성을 담당하는 Okada 씨는 이전 직장에서 교육 행정에 관여 한 것 같습니다. 이러한 관점에서 전체 교육 산업의 움직임을 고려 하여이 협업에 대해 어떻게 생각하십니까?
오카다 :나는 "가르치는 것부터 코칭에 이르기까지"키워드가 풀 타임 시스템을 포함한 교육 산업 전반의 트렌드라고 생각합니다. 정부는 또한 각 학생에게 맞춤화 된 교육 환경에 대한 개인 최적화를 찾고 있습니다. 고등안전 놀이터 추천 교사들이 초점을 맞추고있는 것에 대한 초점은 그들이 미래보다 앞서 있다는 것입니다. 저는이 프로젝트를 통해 미래 교육에 대한 생각에 대한 몇 가지 힌트를 볼 수 있다고 생각합니다.
두 개의 축을 가진 학생들에게 적합한 최적의 방법을 검색하십시오 : "학습 지원"및 "안전 놀이터 추천 출석 지원"
- 정확히 "신용 성취도의 ICT 활용 및 개선"은 정확히 무엇입니까?
카토 :2017 년에 안전 놀이터 추천에 배정 된 이후로 학생들의 학점을 개선하기 위해 노력하고 있습니다. 우선, 공공 서신 고등안전 놀이터 추천는 졸업에 필요한 필수 과목에 대해 신용률이 낮으며, 제 주제에서 수학에서 임무 첫해의 성취율은 38%에 불과했습니다. 그래서 저는 자신의 비디오 레슨 컨텐츠를 만들고 교육 자료 소책자를 우편으로 발송하는 등 모든 종류의 방법으로 후속 조치를 취할 수있었습니다. 그러나 거기에서 그것은 고원에 도달했습니다.
서신 고등안전 놀이터 추천에서 학점을 취득하려면 특정 수의 보고서를 제출하고 안전 놀이터 추천를 제출해야합니다. 그러나 많은 학생들이 신용 취득 률의 병목 현상 이었기 때문에 많은 학생들이 학점을 잃어 버렸습니다. 주제를 공부하기 전에, 그들은 아마도 통신 고등안전 놀이터 추천의 삶과 메커니즘에 적응할 수 없을 것입니다. 이 가설에 근거하여, 우리는 Studysapuri에서 온라인 학습에 대한 노하우를 가지고 있으며학교에 다니지 않는 어린이를 지원하기 위해 Nagoya에서 일한 Morisaki 씨의 발견을 개선하기 위해 노력하고 있습니다.
Morisaki :우리가 Kato 교수와의 학생들의 상황을 분석했을 때, 우리가 빛을 발하는 것은 보고서를 제출할 수 있는지 (스스로 공부할 수 있는지)와 안전 놀이터 추천 문제가 있는지 여부 (걱정없이 안전 놀이터 추천에 갈 수 있는지)의 네 가지 트렌드가 있다는 것입니다. 현재 우리는 이러한 각 패턴에 대한 지원 메뉴를 개발했으며 올해부터 학생들에게 지원을 제공하기 시작했습니다.
- 신입 사원은 Studysapuri를 통해 가정 연구를 지원할 수 있습니까?
Morisaki :실제로, 우리는 Studysapuri를 사용하여 안전 놀이터 추천에 다닐 수있는 장애물을 낮추고 있습니다. 통신 고등안전 놀이터 추천를 통해 학생들은 미디어 사용을 공부하기 위해 필요한 개인 수업의 6/10까지 최대 6/10을 면제 할 수 있으며 특별한 상황이있는 경우 여러 미디어를 사용하여 최대 8/10이 면제 될 수 있습니다. Asahiryo High School은 또한 Studysapuri와 안전 놀이터 추천에 다니는 데 큰 시간과 정신적 부담이있는 학생들을위한 다른 미디어를 사용하는 것을 제안합니다.
카토 :Asahiryo High School은 학점을 얻기 위해 3 번의 안전 놀이터 추천 출석이 필요하지만, 8/10까지 면제 될 수 있다면 안전 놀이터 추천에서 한 번의 출석으로 크레딧을받을 수 있습니다. 우선, 안전 놀이터 추천 거부를 경험하고 안전 놀이터 추천 거부를 경험 한 사람들과 같이 제출에 대해 극도로 스트레스를받는 학생들은 세 번 참석하는 데 장애가 될 수 있습니다. 목표는 장애물을 가능한 한 첫 번째 단계로 낮추고 한 번 참석하는 성공을 얻고 크레딧을 얻음으로써 학업에 익숙해지는 것입니다.
이것은 막 시작되었으므로 결과가 실제로 달성 될지 여부는 아직 알려지지 않았습니다. 그러나 나는 Studysapuri를 사용하든 아니든 학생들에게 학습의 기쁨을 가져다주고 자하는 모리사키와 함께 일한다고 생각합니다. 당신이 우리와 함께 오류를 시도 할 수 있다면 감사하겠습니다. 우리가 먼저 시도해 볼 것이라고 생각합니다.
크레딧을 인수하는 것은 그저 그것을하는 방법 일뿐입니다. 나는 당신이 자신의 힘에 성공한 경험을 경험하기를 바랍니다.
- 카토 교수는이 프로젝트에 어떤 생각을합니까?
카토 :내가 정말로 달성하고 싶은 것은 학생들이 스스로 배우고 무언가를 배우면서 성공적인 경험을 축적하는 것입니다. 내가 현재 가지고있는 많은 학생들은 자신에 대해 확신이 없거나 과거의 경험에 따라 자기 효능이 낮습니다. 많은 사람들은 걸림돌이있는 경험 때문에 공부할 수 없다고 생각합니다. 그렇기 때문에 우리는 각 학생에게 맞춤형 지원으로 학습 재미를 찾을 수있는 기회를 제공하고자합니다.
이것은 안전 놀이터 추천에있을 때뿐만 아니라 평생 경험이어야합니다. 나는 30 세가 된 후 대학원 석사 및 박사 프로그램에 진학했으며, 학습이 필요한 삶의시기가 원하는만큼 올 수 있다는 것을 깨달았습니다. 나는 당신이 나이가 더 있더라도 배우고 싶을 때 긍정적 인 선택을 할 수있는 사람이되기를 바랍니다. 이렇게하려면 우리가해야 할 일은 후속 조치이며 자전거를 타는 방법을 가르쳐줍니다. 처음에는 확실한지지를 제공해야하지만 점차 훈련 휠을 제거하고 결국에는 손을 대지 않고 계속 주시합니다. 가능한 많은 학생들이 스스로 달리기의 기쁨을 경험하고, 고등안전 놀이터 추천를 자랑스럽게 졸업 할 수 있기를 바랍니다.
Aichi Prefectural Asahiryo High School
- 모리 사키와 오카다는 어떻게 신병 모집어는 어떻습니까?
Morisaki :나는 다양한 공공 교육 사이트와 협력 할 수있는 기회를 가졌지 만,이 직업을 통해 내가 느끼는 것은 교사들과 아이들을 향한 직원의 따뜻함입니다. 어린이들에게 성인이 그들을 진지하게 대하고 자신을 기대하고 있으며 희망으로 서로 마주보고 있다는 사실은 자신감을 되 찾도록 격려하는 것입니다. 그러나 환경과 메커니즘이 제자리에 있지 않으면 어린이의 감정은 잘 전달할 수 없습니다. 교사의 힘을 믿기 때문에 모든 사람의 열정에 올바르게 도달 할 수 있도록 시스템을 통해 교육 분야를 지원하고 싶습니다.
오카다 :나는 서신의 고등안전 놀이터 추천 교사들이 매일 직면한다는 사실이 모든 안전 놀이터 추천에 유용한 참조라고 생각합니다. 카토 교수가 언급 한 개념은 "처음에는 학생들을 철저히 따르고 점차 독립적이되기"라고 생각합니다. 각 개인에게 맞춤화 된 다양한 학습 방법을 달성하는 데 중요합니다. 교육은 사람들과의 파트너이므로 결과는 쉽게 구할 수 없지만, 중간에서 장기적으로 미래를 주시함으로써 사회를 이끌어 줄 고급 사례가 만들어지기를 바랍니다.
카토 :Okada가 말했듯이, 전통적인 프레임 워크에 구속되지 않는 다양한 학습 방법이있을 것입니다. 예를 들어, 아침에 그룹 클래스가 대면하는 하이브리드 유형 일 수 있으며 각 사람은 오후에 좋아하는 장소에서 자신이 좋아하는 것을 배웁니다. 우리가 향후 교육에 대한 힌트를 제공 할 수있는 가능성을 계속 탐구 할 수 있다면 기뻐할 것입니다.
